mg游戏官方网站 综合教育 mg游戏官方网站-郑州三十四中信息创新实验班纪实

mg游戏官方网站-郑州三十四中信息创新实验班纪实

本文摘要:郑州三十四中信息创意班创立于2011年9月,是郑州市首家信息创意实验班,一年多来通过建设网络环境下的教育教学资源整合平台与分享机制,探究出虚拟现实双课堂教学模式,获得了可喜成绩,曾代表河南省参与全国首届信息技术艺文活动。

mg游戏官方网站

郑州三十四中信息创意班创立于2011年9月,是郑州市首家信息创意实验班,一年多来通过建设网络环境下的教育教学资源整合平台与分享机制,探究出虚拟现实双课堂教学模式,获得了可喜成绩,曾代表河南省参与全国首届信息技术艺文活动。带给的是教学方式、评价方式、教学内容、课程建设、自学方式等方面的变革。较少教多思,先学后教教的文化课堂理念已深深地应用于在信息技术环境下的双课堂中,学生会聆听,不会思维,不会批评,不会传达,自学能力获得大幅地提升。

mg游戏

  近日,来自全国各地的将近四百多名教育部信息化建设暨应用于成果交流会的代表们回到三十四中,严肃参访了信息技术环境下双课堂现场教学。孔凡老师、王倩老师分别做到了为题《名家作品赏析之苏轼》、《迪士尼文化链接》的语文和英语校本课程,这两节课皆是学生在虚拟世界课堂中学生利用多种资源(电子学案、优教班班合资源等)环绕自学目标展开了整体理解和自学体验,在现实课堂中利用技术手段对前期的理解通过展出、交流、批评展开深度加工与应用于。  以学生自律自学展出的现实课堂既呈现出了虚拟世界课堂学生基于网络资源环境下的自律自学,又呈现出了技术环境承托下的课堂学生自学的感觉和茁壮。学生在课堂中大胆批评、评析和传达自己的观点,学生热情地传达、多元的观点,通过生子与生、师与生的对话获得充份地展出,课后,参会的代表情不自禁地向学生发问,如如何杯葛网络的欲望,家长反对你们的自学吗?你们的展出很精彩,课下自学的时间是不是更长,用电子作业替代了纸质作业吗?面临专家的问题,学生们融合自身的茁壮经验,传达了自己的观点:只要做自律,让家长参予到网络自学过程中来,电子作业与纸质作业互相补足,这些问题都难于解决问题,创意必须尝试与挑战,有些问题不是技术本身带给的  代表们对学生的观点十分尊重,对学生在课堂中的展现出给与高度地称赞:学生综合素质低,是同龄中的佼佼者,郑州三十四中信息创意班的显著成果在学生身上获得充份地反映,也是时隔参与深圳全国首届中小学信息技术教学应用于艺文后再度倍受全国注目。

  郑州三十四中在自我发展的同时,也获得了社会各界的普遍注目,大大地有各省市的教育专家、领导、老师等来参观指导,如辽宁、江西、浙江、上海等,也正是各界的关心与注目,郑州三十四中信息化教育才就越回头越少。如今,郑州三十四中仍然致力于培育具备较高信息素养的具备文化人格的现代公民,培育阳光心态,厚重学力,民族精神,国际视野,认同法制的有社会责任感的现代公民,坚信通过信息技术持续了解全面的应用于,以定不会较慢推展学校的建设与发展,文化课堂的建构、双课堂的教学实践中也将不会更加坚实。

本文关键词:mg游戏,mg游戏官方网站

本文来源:mg游戏-www.caysagestion.com

网站地图xml地图